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  • Voces actualizadas (43)

    Rectificaciones ● Rectificaciones (actualizaciones) | 25 octubre, 2021

    Voces actualizadas (43)

    Una última sección con textos seleccionados de Chesterton es la titulada Chesterton (textos: política, periodismo, sociedad). Todos ellos y los contenidos en las secciones mencionadas en la nota previa y la anterior, están reunidos en la categoría Chesterton (textos), donde figuran ordenados no por orden alfabético, como en las secciones, sino de acuerdo con la fecha en que fueron introducidos. Además, en esa categoría también están incluidas las entradas de la sección dedicada al libro Un buen puñado de ideas.

     

  • Los Buddenbrook

    ● Otros libros de ficción | Novelas y relatos de vida diaria | Relecturas | 23 octubre, 2021

    Los Buddenbrook

    Añado un comentario que hice hace unos meses a Los Buddenbrook, de Thomas Mann, a la categoría Relecturas.

     

  • Historia de una novela

    ● Otros libros de no-ficción | Ensayos sobre literatura | Escritores | Libros autobiográficos | 22 octubre, 2021

    Historia de una novela

    Poco después de la publicación de su novela Del tiempo y el río, Thomas Wolfe escribió Historia de una novela, unas páginas relatando cómo fue su composición. Primero explica que su novela previa, El ángel que nos mira, había provocado grandes enfados en su ciudad natal pues su libro era «lo que se suele llamar una novela autobiográfica», y aunque, aclara, «cualquier obra de creación seria es por necesidad autobiográfica» y «un novelista puede usar a la mitad de los habitantes de su pueblo para fabricar un solo personaje de su novela», la gente de su pueblo «no se mostró conforme ni apaciguada».

    Habla luego de que «malgastaba las horas consumido por la ira, la pena y la pasión inútil que me causaba la mala acogida del libro en mi pueblo, o bien me perdía en el desbordante júbilo que me provocaban los elogios de los críticos y los lectores, o bien me sumía en la angustia y la amargura por aquellos comentarios que ridiculizaban el libro». Pero hizo un viaje a Europa y, separado de su ambiente, comenzó a escribir lo que luego sería Del tiempo y el río, aunque «al principio no había nada a lo que uno pudiera llamar novela».

    Su memoria, escribe, «se caracteriza, creo yo, en un grado superior a lo ordinario, por la intensidad de sus impresiones sensoriales, por su poder de evocar y recordar olores, sonidos, colores, formas y sensaciones de las cosas de una manera concreta y vívida». Detalla cómo revivieron en su interior «el millón de formas y sustancias de la vida que había dejado atrás» que ahora se le revelaban «con el mismo asombro con que descubrimos aquellos objetos que, pese a haberlos contemplado toda una vida, jamás hemos sabido conocer». Cuenta que se vio dominado por una «caótica inundación creativa», que con el paso del tiempo su obra empezó a tener un cierto diseño, confuso y fragmentario, hasta que por fin tuvo «la sensación de estar trabajando un gran bloque de mármol, dando forma a una figura que nadie, excepto su creador, podía de momento definir». Además, su idea de comienzo seguía firme: «que la búsqueda más profunda de la vida, creo yo, lo que de una u otra forma resulta fundamental, vital, para cualquier persona es la posibilidad de encontrar a un padre; no me refiero simplemente a un padre carnal, sino a la imagen de una fuerza y una sabiduría externa a sus necesidades y superior a su apetito: una imagen de confianza y fuerza a la que unir la vida».

    Fue una ocupación en la que, dice, «invertí tres años de trabajo y alrededor de un millón y medio de palabras», y para la que fue tomando y escribiendo «breves notas sobre los miles de cosas que todos hemos visto durante apenas un instante fugaz, esos momentos de nuestra existencia que pueden parecer irrelevantes cuando los vivimos y que, pese a ello, permanecen en nuestros corazones y mentes para siempre, que están cargados con todo el júbilo y la pena del destino humano, y que a la postre sabemos que de algún modo son más importantes que muchas otras cosas que aparentan serlo». Mes tras mes, escribía «no sólo el registro material y concreto de la memoria ordenada de un hombre, sino todas las cosas que él a duras penas se atreve a creer que recuerda; todas las luces fugaces, los dardos y fulgores misteriosos que pasan por la mente de un hombre y que regresan sin control en el momento menos esperado: una voz que escuchamos una sola vez, un rostro que se desvanece, la manera en que la luz del sol sale y se pone, el crujido de una hoja en una rama, una piedra, una hoja, una puerta».

    Wolfe acepta la crítica que le hicieron de que un trabajo así revela «un apetito casi malsano de devorar el cuerpo entero de la experiencia humana, de intentar contarlo todo, de experimentar más de lo que puede soportar una vida o de la que es capaz de albergar en sus límites una obra de arte». Pero, matiza, cree que «en lo que al arte respecta, el alcance ilimitado de la experiencia humana no es tan importante como la profundidad y la intensidad con que se viven las cosas».

    En la última parte se refiere al papel fundamental que desempeñó su editor Maxwell Perkins. A él le atribuye, primero, haberle alentado en todo momento, «con una maravillosa discreción», a que siguiera trabajando: «gracias a su tenacidad pude sacar adelante el libro, a él se lo debo». Después, a que le enseñó que debía «afrontar la amarga lección que todo escritor debe aprender: algo que en sí mismo está bien escrito no necesariamente tiene por qué encontrar un lugar en el manuscrito final». También llegó un momento en el que le dijo, y puso los medios, para publicar el libro sin más dilaciones, para que pudiese dedicarse a producir el siguiente. Además, dice Wolfe, le adelantó ya «cuál sería la naturaleza de las críticas que recibiría, su extensión, sus adjetivos, su excesiva abundancia, pero me pidió también que no me preocupara por eso».

    Thomas Wolfe. Historia de una novela (The Story of a novel, 1936). Cáceres: Periférica, 2021; 104 pp.; col. Serie menor; trad. de Juan Sebastián Cárdenas; ISBN: ‎ 978-8418264917. [Vista del libro en amazon.es]

     

  • Irmina

    15 años: lectores jóvenes | Cómic | Cómics (siglo XXI) | Nazismo | 21 octubre, 2021

    Irmina
    Irmina, de la historietista alemana Barbara Yelin, es una buena novela gráfica inspirada, según se indica, en unas cartas de la abuela de la autora. Está dividida en tres partes. La primera, «Londres», empieza en 1934 y cuenta la estancia en esa ciudad de Irmina, una joven alemana que desea aprender inglés; allí conoce a Howard Green, un estudiante negro, de Barbados, que está en Oxford; pero, al ir en aumento las tensiones políticas, debe volver a Alemania. La segunda, «Berlín», empieza a mediados de 1935, y habla de su trabajo como secretaria y traductora en un organismo público y de sus intentos infructuosos para volver a trabajar en el consulado de Londres; de que, como pierde contacto con Howard, acaba casándose con un joven arquitecto; y de que la situación se...  Leer más

  • El niño que

    12 años: lectores adolescentes | Cómic | Cómics (siglo XXI) | 20 octubre, 2021

    El niño que
    El niño que, de Juan Berrio, es un cómic sobre Luis, un chico de 6 años cuya imaginación vuela en distintas situaciones, cada una de las cuales es un episodio o un capítulo: «El periódico» —lo que hace e imagina mientras va por la calle con su padre, absorto en el periódico—, «La enciclopedia» —cuando vive con sus abuelos, su tío le da un libro de cuentos clásicos, que le resultan aburridos, mientras que la enciclopedia Espasa de una estantería le sugiere muchísimas historias—, «La orla» —lo que imagina y dibuja cuando está en la sala de espera del oftalmólogo, al que ha ido con su abuela, a partir de la orla que ve colgada en la pared—, «El niño muerto» —los incidentes cuando muere un niño, vecino de su familia, en el pueblo: las reacciones temerosas...  Leer más

  • En la selva todos cuentan

    06 años: primeros lectores | Álbumes (convivencia: naturaleza) | Álbumes ilustrados | 19 octubre, 2021

    En la selva todos cuentan
    En la selva todos cuentan, de Alfonso Lourido, es un relato construido a partir de relatos populares latinoamericanos y protagonizado, sucesivamente, por las luciérnagas, el colibrí, el sapo, los buitres, el zorro, la anaconda, el jaguar, el tapir, el caimán, el delfín rosado, y el armadillo. En las páginas impares se cuentan algunas cosas de cada uno de los animales citados, a quienes vemos en coloristas y exuberantes ilustraciones recuadradas en las páginas opuestas; cada uno de los textos termina en un pareado que introduce al siguiente animal y, al final, se termina diciendo que «en la selva todos tienen una historia», que cada uno de sus habitantes «tiene algo que decir» y que «¡en la selva todos cuentan!». En una primera y última doble página de la selva vemos a todos...  Leer más

  • Voces actualizadas (42)

    Rectificaciones ● Rectificaciones (actualizaciones) | 18 octubre, 2021

    Voces actualizadas (42)
    Otras dos secciones dedicadas a textos seleccionados de Chesterton fueron las tituladas Chesterton (textos: enfoques, historia, educación) y Chesterton (textos: religión, cristianismo). No indiqué, al redactar la nota previa, que he prescindido de poner etiquetas a todas estas notas: los contenidos de los textos chestertonianos son con frecuencia demasiado ricos y habría muchas veces que poner demasiadas etiquetas, y por otro lado los temas básicos ya se indican en el título de la...  Leer más

  • Mejor educados (y 2)

    Lectores ● ● Otros libros de no-ficción | Ensayos | Lectura | Lectura (aprendizaje lector) | 16 octubre, 2021

    Mejor educados (y 2)
    Traigo hoy aquí otras citas de Mejor educados, acerca de la lectura y el aprendizaje lector. En ellas Gregorio Luri habla de la necesidad de «aprender a leer de manera lenta, concentrada, profunda, (…) en diferentes formatos (cuentos, poesía, prensa, teatro...) para educar la ductilidad de la atención y apropiarnos de las diferentes posibilidades expresivas del lenguaje». Explica también al lector que es bueno «estimular la lectura compartida de tu hijo con sus amigos o con los miembros de la familia. La disciplina de hacerse entender por el otro y de prestar atención a lo que se lee, le ayudará a controlar sus impulsos y a acostumbrarse a la espera atenta. Hablo, evidentemente, de la lectura textual, la impresa, la que se nos presenta como una unidad de forma y contenido....  Leer más

  • Mejor educados (1)

    ● Otros libros de no-ficción | Educación (desde arriba) | Ensayos | 15 octubre, 2021

    Mejor educados (1)
    Unos textos de un libro de Gregorio Luri de hace unos años, titulado Mejor educados, que tratan de algo que, con frecuencia, ha salido en mis comentarios a libros infantiles sobre animales: «No hay que salvar a las ballenas porque sean buenas. No, porque las ballenas no son buenas. Ni lo son los lobos, los leones o los osos. Hay que salvarlos porque queremos preservar la complejidad y la riqueza biológica de nuestro planeta. No es inusual que los medios de comunicación recojan noticias de ciudadanos ingenuos —y especialmente de niños— que se han acercado a animales salvajes creyendo que todos los animales reaccionan como los de los cuentos infantiles. Las consecuencias suelen ser terribles. En la década de 1990, unos chicos jugaban cerca del estanque de los osos blancos en el...  Leer más

  • Cuando brillan las estrellas

    12 años: lectores adolescentes | Cómic | Cómics infantiles y juveniles actuales | 14 octubre, 2021

    Cuando brillan las estrellas
    Cuando brillan las estrellas: una historia inolvidable, es una novela gráfica en la que Victoria Jamieson cuenta la infancia y juventud de Omar Mohamed y su hermano Hassan, dos somalíes que llegaron siendo niños al campo de refugiados de Dadaab, Kenia. Las imágenes y el relato, en primera persona, intentan meter al lector en el mundo interior del narrador: en sus deseos de volver a ver a su madre, en su inquietud continua por cuidar a Hassan, en su afán por aprender y por ir a la escuela, en los vaivenes por los que pasa su trato con sus amigos, en sus esperanzas de acabar viajando a los Estados Unidos... Un epílogo da cuenta de lo sucedido posteriormente, a partir de enero de 2009. La historia sirve para comprender mejor tanto la forma de vida de quienes viven en campos...  Leer más

  • Hacer dedo

    06 años: primeros lectores | Álbumes (convivencia: paseos) | Álbumes ilustrados | 13 octubre, 2021

    Hacer dedo
    Quien haya leído La excursion del señor Gumpy reconocerá enseguida su hilo argumental en Hacer dedo, un buen álbum del autor brasileño Guilherme Karsten. Dejando de lado el estilo pictórico tan distinto, la principal diferencia está en la caracterización de los personajes que van apareciendo. El inicial es un intrépido surfista, que monta en su coche y, en el camino a la playa, va recogiendo a varios autostopistas: un submarinista enamorado, un superhéroe cansado, un caimán aburrido, un ladrón camuflado, una policía espabilada, una niña muy asustada, por cuyos gestos adivinamos por qué no recogen a un lobo que parece inocente y también hace dedo, y finalmente a un músico trajeado… Las ilustraciones son coloristas y expresivas y los personajes están caracterizados...  Leer más

  • Hilos de colores

    09 años: lectores niños | Álbumes (vida familiar: abuelos) | Álbumes ilustrados | 12 octubre, 2021

    Hilos de colores
    Como he dicho más veces, son muchos los álbumes de calidad que hablan de las relaciones entre abuelos y nietos. En ellos es frecuente que sus autores intenten atrapar sentimientos y emociones difíciles de poner por escrito y, en particular, hay algunos que hablan bien de la importancia de la transmisión de recuerdos del abuelo (como El diario de las cajas de fósforos) y del progreso de la enfermedad del Alzéimer (como El jardín del abuelo). En esa líneas está Hilo de colores, de Elena Ferrándiz, un álbum en el que, a una niña soñadora, su abuela le regala un libro titulado Memorias para mi nieta. En él cuenta sus recuerdos, que compara con hilos con los que tejió un vestido que, ahora, está llenándose de agujeros… Las figuras redondeadas y abrazables típicas de la...  Leer más

  • Voces actualizadas (41)

    Rectificaciones ● Rectificaciones (actualizaciones) | 11 octubre, 2021

    Voces actualizadas (41)
    De las secciones dedicadas a Chesterton en el pasado hay varias dedicadas a reunir textos de libros suyos que agrupé por temas: cuando lo hice mi propósito era que, más o menos, en cada sección hubiera unas treinta entradas. He ido repasando esas notas en estas semanas atrás y, sin ampliarlas ni modificar los textos, sí he hecho algunas correcciones, he puesto algunos enlaces y les he asignado la imagen de alguna portada —a veces de ediciones muy antiguas inglesas o norteamericanas—. Aquí está la sección titulada Chesterton (textos: arte, literatura,...  Leer más

  • Fuego y agua (y 2)

    Educación (desde abajo) ● ● Otros libros de no-ficción | Educación (desde abajo) | Libros autobiográficos | 9 octubre, 2021

    Fuego y agua (y 2)
    Esta segunda nota sobre Fuego y agua, de Sohrab Ahmari, tiene como fin mostrar algunos aspectos de la historia del autor que, al menos en mi opinión, tienen un valor universal: ayudan a entender las raíces de algunos comportamientos juveniles rebeldes y a entrar un poco en la mente de un adolescente que, por más que sus actitudes externas sean o parezcan extrañas, tiene un mundo interior rico. Son párrafos que, como algunas escenas que subrayé al comentar Hillbilly, una elegía rural, dan unas pinceladas más al panorama del mundo educativo estadounidense. Como el de J. D. Vance, también el de Ahmari es un libro reflexivo: ambos miran hacia sus vidas previas para intentar entenderse a sí mismos y entender el proceso que los llevó a cambiar. El autor explica cómo, recién...  Leer más

  • Fuego y agua (1)

    ● Otros libros de no-ficción | Libros autobiográficos | Memorias, Diarios, Epistolarios | Religión | 8 octubre, 2021

    Fuego y agua (1)
    Me ha parecido un gran libro Fuego y agua. Mi viaje hacia la fe católica, del periodista iraní-norteamericano Sohrab Ahmari. En esta nota de hoy me refiero al contenido básico del libro, algunos hechos y reflexiones que condujeron al autor hasta la fe católica, y en otra, mañana, mencionaré unos aspectos del proceso de rebeldía juvenil por el que pasó el autor. Ahmari habla primero de su familia iraní, de su entusiasmo infantil por todo lo norteamericano, de que sus padres se divorciaron cuando tenía seis años y de que, en 1998, cuando tenía 14 años, su madre se trasladó con él a los Estados Unidos. Allí estudió secundaria en un colegio de Utah, con resultados académicos brillantes pero con un comportamiento cada vez más contestario, contra el país y contra la...  Leer más

  • Huésped para la muerte

    15 años: lectores jóvenes | Intriga policiaca | Narrativa: Intriga y misterio | 7 octubre, 2021

    Huésped para la muerte
    Puse aquí, tiempo atrás, un comentario a Tragedia en el tribunal, una elogiada novela de Cyril Hare. Me ha parecido más amena Huésped para la muerte, su primera novela, que vi en la famosa y antigua colección El séptimo círculo, publicitada como «Las mejores novelas policiales seleccionadas por Jorge Luis Borges y Adolfo Bioy Casares». Su argumento es sencillo y todo discurre por los cauces más convencionales y probados: cuando unos empleados descubren un cadáver en una vivienda entra en acción el inspector Mallett, que irá entrevistando a todos los implicados en el caso y atando cabos. Mallett sabe ser cordial cuando conviene, sabe adaptarse al talante de cualquier persona, sabe que «los hombres hablan con más fluidez cuando están cómodos», y también advierte al lector...  Leer más

  • El problema

    Álbumes (libros-juego: acertijos y otros) ● 06 años: primeros lectores | Álbumes (libros-juego: tridimensionales, especiales) | Álbumes ilustrados | 6 octubre, 2021

    El problema
    El problema, de Iwona Chmielewska, es un álbum de gran sencillez argumental y mucho ingenio constructivo. En la primera página izquierda la narradora dice que «este mantel es el preferido de mamá. Es muy especial, porque lo bordó la abuela»; y en la derecha vemos el mantel. En la siguiente doble página nos dice que «mientras lo planchaba, me he despistado un momento y…», y a la derecha vemos la mancha. En las páginas pares siguientes leemos explicaciones y soluciones que se le ocurren a la narradora para ocultar o disimular su despiste, y en las impares vemos cómo la misma mancha toma distintas formas. Hasta que ha de hacer frente a la realidad cuando llega su madre. Buen álbum para mostrar, de forma muy amable, cómo hay errores que no tienen arreglo y que solo cabe...  Leer más

  • ¡Demasiadas cosas!

    06 años: primeros lectores | Álbumes (convivencia: varios) | Álbumes ilustrados | 5 octubre, 2021

    ¡Demasiadas cosas!
    ¡Demasiadas Cosas!, de Emily Gravett, recupera escenarios y, como secundario, al personaje principal de ¡Qué ordenado! Aquí las protagonistas son Ash y Meg, dos urracas que, cuando están incubando a sus pollitos, acumulan todo tipo de cosas en su nido. Esta vez el humor de la autora no es sarcástico sino hiperbólico: lleva hasta el extremo las consecuencias del afán de poseer cosas de Ash y Meg, como con deseos de decirle al lector que no sea tan insensato como ellas. La historia tiene ritmo, son muchos los golpes humorísticos en las imágenes, y son especialmente ingeniosas las guardas, en las que hay anuncios publicitarios con estilo antiguo de todo tipo de cosas. Emily Gravett. ¡Demasiadas Cosas! (Too Much Stuff, 2020). Barcelona: Picarona, 2021; 40 pp.; trad. de David...  Leer más

  • Voces actualizadas (40)

    Rectificaciones ● Rectificaciones (actualizaciones) | 4 octubre, 2021

    Voces actualizadas (40)
    Otro grupo de libros de Chesterton que también he actualizado son los que reunen artículos publicados en prensa. Hay dos secciones: una de libros con artículos publicados durante su vida y otra de libros con artículos publicados tras su muerte. Todos ellos están juntos en esta categoría. Para los chestertonianos es una buena noticia que hayan comenzado a publicar en castellano recopilaciones de artículos antiguos. He actualizado esa información en Artículos en The Illustrated London News, una nota que preparé en su momento para presentar esos...  Leer más

  • Boletín número 80, septiembre de 2021

    Boletines | 1 octubre, 2021

    Boletín número 80, septiembre de 2021
    En septiembre he recordado varios álbumes para prelectores de Leo Lionni como Colores, Números y Letras; he hablado de otro estupendo libro para prelectores como ¡Qué libro más tonto!; he comentado un valioso álbum sofisticado como Mvseum; un gran álbum de conocimientos como es ¿Cómo se va a Yellowstone?; y la reedición del muy ameno El libro de los dragones. De otra clase de libros, son más que interesantes, cada uno para su público propio, ¿Por qué llora la maestra? y La novela gráfica. Sigo colocando, normalmente los sábados, referencias a libros valiosos que, tiempo atrás reseñé en otros lugares, para que aparezcan en los listados de las categorías correspondientes. Y sigo actualizando notas de libros de y sobre Chesterton: han salido algunas notas al respecto y...  Leer más

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