Al comienzo de cada capítulo de El deseo de comprender explico mi trayectoria de lecturas relacionadas con cada uno de los autores y libros que comentaré. Allí hablo de que los que menos conocía cuando empecé a preparar el libro eran Virgilio y la Eneida. Había leído tiempo atrás la biografía de Virgilio (Grimal), pero volví a echarle un vistazo, leí El siglo de Augusto (también de Grimal) y una parte de la obra de Horacio. Utilicé la edición de Gredos de la Eneida para la comprensión de los méritos poéticos de Virgilio —tan bien explicados, por otra parte, por T. S. Eliot en varios ensayos—, y recuperé mis notas de dos novelas excelentes: El silbido del arquero (Irene Vallejo) sobre la primera parte, y Lavinia (Ursula Le Guin), sobre la segunda.
Lo destacado es la publicación de una segunda edición, en formato electrónico, de un libro que, para componerlo, fui elaborando durante años, tomando notas de muchos libros y autores: Libros como amigos. La recepción y la crítica de la Literatura infantil y juvenil —sustancialmente la misma que la edición previa en papel pero con varias modificaciones y mejoras—, del que también hablé en otra entrada para explicar libros valiosos en los que me apoyé para escribirlo.
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Yo, de Philip Waechter, es un álbum que funciona como un relato corto mínimo acerca de la relación de un niño con su madre, o de alguien con una persona querida… Contiene una frase y una ilustración por cada doble página: todas las del comienzo presentan lo contento que está consigo mismo el oso protagonista hasta que llegan los momentos en los que se siente solo… Es un álbum sencillo, bien construido, al que se le puede poner la objeción de que no se sabe a qué público se dirige (el autor intenta disparar a dos liebres a la vez y uno se queda con la sensación de que para niños no es muy gracioso y para mayores suena infantil en las imágenes...). En cualquier caso es importante no pedirle más que lo que pretende dar: muestra algo obvio pero que necesitamos tener... Leer más
Una selección de los libros más utilizados para componer el capítulo que dedico a Homero en El deseo de comprender es la siguiente: —sobre Homero, la biografía Homero (Bowra) y el ensayo El legado de Homero (Manguel); —sobre la Ilíada, la edición de Gredos: Ilíada; los ensayos De la Ilíada (Bespaloff), La guerra que mató a Aquiles (Alexander); la novela El asedio de Troya (Kallifatides); —sobre la Odisea, la edición de Gredos: Odisea; el ensayo Una Odisea: un padre, un hijo, una epopeya... Leer más
He puesto varias citas de dos libros de Gerhard von Rad (1901-1971): —de El libro del Génesis (1972): El arte narrativo del Nuevo Testamento, Nada tan sorprendente, La capacidad de poner nombre a los seres y las cosas. —de Sabiduría en Israel (1982): Un conocimiento rechazado, A quién llamamos sabio, Diferencia de concepción, Mundos desmitificados, "Mente abierta como las playas junto al mar", Gobernantes... Leer más
En ¿Dónde van cuando llueve?, de Gerda Muller, se cuenta que Lucas y María, que viven en la ciudad, han ido a pasar un día en el campo con su primo Esteban, que les enseña muchas cosas. Cuando les sorprende una lluvia primaveral y deben volver apresuradamente a casa, los niños se preguntan a dónde van los animales cuando llueve: una doble página con 9 ilustraciones explica qué hizo y dónde se refugió cada uno de la lluvia. Al final hay explicaciones sobre «¿Por qué llueve?», sobre animales que son «Devoradores de mosquitos», sobre plantas y animales que vieron en su paseo. Como es habitual en la autora, son de gran calidad las imágenes realistas de los niños, de los paisajes, y de los detalles de plantas y animales. Es un álbum sereno de los que puede animar y ayudar... Leer más
El deseo de comprender, un libro que comencé con cierta intención de cerrar mi dedicación a la LIJ y abrir otra etapa, al final se ha quedado justo en el medio, pues también he terminado dirigiéndolo a lectores jóvenes y a todos los interesados en llevar a los niños y los jóvenes a la mejor literatura. Igual que hice hace unos días a propósito de Libros como amigos, voy a recordar, en la entrada de hoy y en otras posteriores, los mejores libros relacionados con cada capítulo: pienso que es una manera de ayudar a recorrer el mismo camino lector que yo hice, pero más ordenadamente. Hoy empiezo por libros que cito varias veces, que tratan sobre varios autores o sobre cuestiones generales, y que me parecen excelentes. Aunque podrían ser más, los que destacaría son:... Leer más
Cuando Kalina toca el violín, de Gerda Muller, está protagonizado por una niña que, junto con sus padres, después de dejar su casa debido a la guerra, llega a una ciudad con una pequeña mochila, su peluche, y su violín. Sus compañeros de clase notan sus peculiaridades y las toman a broma; un día se ríen a causa del violín que lleva para ir luego a clase de música, pero un niño, Toni, la acompaña y se admira de lo que ve y oye. Un día, durante una tormenta, Kalina saca su violín en clase y toca una canción de su país, y luego da unas explicaciones divertidas sobre la música que toca y sobre el violín. Luego, Toni empieza a aprender a tocar la flauta. Del gancho que tienen la historia de la protagonista y las atractivas ilustraciones con las que se cuenta todo, cuelga... Leer más
El deseo de comprender, o por qué leer y releer a Homero, Virgilio, Dante, Shakespeare, Cervantes, recién publicado en formato electrónico y que, pronto, tendrá edición en papel, es un libro inconscientemente preparado durante años, en el que comencé a pensar ya en concreto hace un año y medio, más o menos. Tal como se indica en la presentación de la edición en amazon, más de una vez he visto las dificultades de dar argumentos a un público joven que les muevan a leer autores y libros clásicos y, más aún, que consigan estimularles para que sostengan el esfuerzo hasta el final. También he conocido personas que trabajan en el campo de los libros para niños y jóvenes que han perdido de vista el propósito de atraerlos hacia la gran literatura, y han optado por seguir la... Leer más
Dedico una segunda nota a Libros como amigos. La recepción y la crítica de la Literatura infantil y juvenil, para señalar que fue un libro que resultó de muchas lecturas y de gran cantidad de notas tomadas durante muchos años, y para poner algunos enlaces de autores y libros que cito bastante o que me han influido mucho. Así, cito bastante a Chesterton (entre muchos libros, su ensayo biográfico Charles Dickens); a Stevenson (del que se pueden mencionar Ensayos sobre el arte de escribir); en especial a Wayne Booth y Las compañías que elegimos; a C. S. Lewis en La experiencia de leer y en De este y otros mundos (aun no he podido leer una reciente recopilación titulada Ensayos literarios selectos, pero seguro que es excelente), a John Gardner y su indispensable El arte de la... Leer más
Acabo de publicar una segunda edición de Libros como amigos. La recepción y la crítica de la Literatura infantil y juvenil, sólo en formato electrónico. Tal como indico en el comienzo, es sustancialmente igual a su primera edición en papel, de principios del año 2021, pero ha sido revisada y corregida para mejorar algunas expresiones, afinar la redacción de unos pocos párrafos, rectificar y añadir varias citas, e intentar exterminar por fin todas las erratas. En la página de amazon, al pulsar en «leer muestra» se pueden leer las primeras páginas. El libro detalla cómo es la recepción y la crítica de los libros infantiles y juveniles por parte de sus destinatarios naturales: por un lado los niños y los jóvenes, y por otro los adultos a los que se suele llamar... Leer más
Aunque yo siempre suelo preferir las ediciones con las ilustraciones originales, más aún si son del propio autor, vale la pena conocer la nueva edición de Momo, de Michael Ende, con las ilustraciones de Fernando... Leer más
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