He puesto datos de una nueva edición de El libro de los Cerdos, de Anthony Browne.
He puesto datos de una nueva edición de El libro de los Cerdos, de Anthony Browne.
Dedico una segunda nota a Libros como amigos. La recepción y la crítica de la Literatura infantil y juvenil, para señalar que fue un libro que resultó de muchas lecturas y de gran cantidad de notas tomadas durante muchos años, y para poner algunos enlaces de autores y libros que cito bastante o que me han influido mucho.
Así, cito bastante a Chesterton (entre muchos libros, su ensayo biográfico Charles Dickens); a Stevenson (del que se pueden mencionar Ensayos sobre el arte de escribir); en especial a Wayne Booth y Las compañías que elegimos; a C. S. Lewis en La experiencia de leer y en De este y otros mundos (aun no he podido leer una reciente recopilación titulada Ensayos literarios selectos, pero seguro que es excelente), a John Gardner y su indispensable El arte de la ficción.
Son solo unos pocos ejemplos, a los que podrían sumarse otros, recogidos en varias secciones de la página, como las de Educación literaria, Crítica literaria, Crítica literaria (Wayne Booth) o Críticos literarios. También se pueden rastrear citas en las notas Sobre David Mamet, Sobre Jorge Luis Borges, Sobre Claudio Magris, Sobre Umberto Eco.
Acabo de publicar una segunda edición de Libros como amigos. La recepción y la crítica de la Literatura infantil y juvenil, sólo en formato electrónico. Tal como indico en el comienzo, es sustancialmente igual a su primera edición en papel, de principios del año 2021, pero ha sido revisada y corregida para mejorar algunas expresiones, afinar la redacción de unos pocos párrafos, rectificar y añadir varias citas, e intentar exterminar por fin todas las erratas.
En la página de amazon, al pulsar en «leer muestra» se pueden leer las primeras páginas. El libro detalla cómo es la recepción y la crítica de los libros infantiles y juveniles por parte de sus destinatarios naturales: por un lado los niños y los jóvenes, y por otro los adultos a los que se suele llamar mediadores, tanto educadores como críticos. En él se habla de cuál es la forma de juzgar un libro infantil o juvenil y se dan unas pautas útiles para opinar sobre qué libros cumplen su función de ser buenas lecturas infantiles y juveniles.