Mencioné tiempo atrás dos libros de Catherine L’Ecuyer, que ha publicado hace poco Conversaciones con mi maestra: dudas y certezas sobre la educación, un clarificador libro planteado como una larga conversación entre un estudiante y una profesora ya jubilada. En él explica «la inspiración filosófica que hay detrás de cada propuesta pedagógica» y habla luego del origen y los fundamentos reales de los métodos que se usan en las aulas. Indica que, del mismo modo que no se nos ocurre implementar vacunas sin ensayos previos, deberíamos exigir ensayos equivalentes en el ámbito educativo. Hace notar que no hay que dejar que las leyes del mercado, y en concreto las empresas tecnológicas, dicten lo que debe ser aprendido: la novedad es un factor comercial, no educativo, y «la educación no es verdadera por ser innovadora, es innovadora por ser verdadera». Defiende los métodos de María Montessori, a la que cita con frecuencia: «Sembrad en los niños ideas buenas, aunque no las entiendan. Los años se encargarán de descifrarlas y de hacerlas florecer en su corazón». Algunas de las entrevistas a la autora, en las que resume bien los contenidos de su libro, son esta en Hacer Familia, esta en El Mundo, y esta en El país.
Catherine L´Ecuyer. Conversaciones con mi maestra: dudas y certezas sobre la educación (2021). Barcelona: Espasa, 2021; 335 pp.; ISBN: 978-8467063332. [Vista del libro en amazon.es]
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