Soy de la opinión de que hay un exceso de libros sobre cuestiones emocionales [1] que, con frecuencia, tienen demasiadas pretensiones. Hay otros más modestos en sus objetivos que, aunque me parece discutible que las cuestión que tratan «merezcan» álbumes en formato grande y tapa dura, sí me interesan porque me gustan aspectos de su confección gráfica y porque pienso que tal vez sean útiles para los educadores. Dos ejemplos.
Lo que de verdad me gusta, de Pauline Martin [2] y Astrid Desbordes, continúa con las andanzas de un personaje de otros álbumes de las autoras llamado Archibaldo. Vemos que pierde al tenis y que piensa que no sirve para nada. Entonces su madre le lleva a dar un paseo y le hace ver que el pájaro no se plantea que no sirve para nada porque no puede nadar, y más ejemplos semejantes. Así que Archibaldo se dedica a buscar «lo que de verdad le gusta». Las ideas están bien planteadas, la narración es gráficamente clara y está bien armada, por más que sea muy didáctica, y las figuras de los personajes resultan amables.
En ¿Por qué lloramos?, de Ana Sender y Fran Pintadera, Mario le pregunta a su madre por qué lloramos. Su madre le da distintos motivos —por tristeza, por rabia, porque no entendemos algo, etc.—, que van acompañados cada uno por una ilustración en las sucesivas dobles páginas. Estos contenidos y esta estructura son una buena oportunidad para que la ilustradora despliegue su capacidad de mostrar visualmente lo que las palabras dicen o sugieren, con imágenes descriptivas o metafóricas en las que vemos a una niña y un niño colocados en escenarios realistas u oníricos.
Pauline Martin. Lo que de verdad me gusta (Ce que j’aime vraiment, 2017). Texto de Astrid Desbordes. Madrid: Kókinos, 2018; 38 pp.; trad. de Esther Rubio; ISBN: 978-84-17074-35-7. [Vista del álbum en amazon.es [3]]
Ana Sender. ¿Por qué lloramos? (2018). Texto de Fran Pintadera. Barcelona: Akiara Books, 2018; 40 pp.; ISBN: 978-84-17440-15-2. [Vista del álbum en amazon.es [4]]